In, out? In, out! Shake it all about. Hintergründe und mögliche Folgen des Brexit-Referendums.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Diehr, Bärbel
Titel	In, out? In, out! Shake it all about. Hintergründe und mögliche Folgen des Brexit-Referendums.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 18 (2019) 2 (67), S. 31-33Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Geschichte (Histor); Politik; Übersicht; Europäische Union; Großbritannien
Abstract	Was ist Brexit und wie kann man dieses im Englischunterricht der Grundschule thematisieren? Die Autorin bietet eine Übersicht über die Hintergründe und Folgen des Brexit-Referendums sowie über das didaktische Potenzial dieses Themas im Englischunterricht der Grundschule.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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