Kooperation in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Huber, Susanne; Dürr, Rolf
Titel	Kooperation in der Schule.
Quelle	In: Lehren & lernen, 45 (2019) 12, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; Schulqualität; Lehr-Lern-Prozess; Kooperation
Abstract	Kooperation unter Lehrkräften findet häufiger statt als gemeinhin angenommen. Oft dominieren Informations- und Materialaustausch. Die Ko-Konstruktion von Lehr-Lern-Prozessen findet seltener statt, obwohl diese hinsichtlich ihrer positiven Wirkungen auf die Schul- und Unterrichtsqualität vielversprechend ist. In diesem Beitrag werden zentrale Erkenntnisse über Formen und Bedingungen wirksamer Kooperation vorgestellt sowie Verbesserungsvorschläge bezüglich der strukturellen Rahmenbedingungen und der Kooperationsmöglichkeiten auf individueller Ebene formuliert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3

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