Förderung künftiger Wahlbeteiligung durch Wahlsimulation. Ergebnisse einer nordrhein-westfälischen Studie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rochnia, Michael
Titel	Förderung künftiger Wahlbeteiligung durch Wahlsimulation. Ergebnisse einer nordrhein-westfälischen Studie.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 11, S. 311-313Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Befragung; Bildungsforschung; Schülerverhalten; Politische Bildung; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2020/2

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