Libérez vos plumes! Kreatives Verfassen französischer Gedichte im Anfangsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gruber, Friederike
Titel	Libérez vos plumes! Kreatives Verfassen französischer Gedichte im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 53 (2019) 157, S. 9-15Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Gedicht; Grammatik; Wortschatz; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Kreatives Schreiben
Abstract	Wie lässt sich das Thema Gedichte im Französischunterricht erarbeiten? Der Beitrag bietet zahlreiche Ideen zu Lektüre und kreativer Produktion von Gedichten im Anfangsunterricht. Didaktisch-methodische Hinweise zu Vorbereitungs-, Erarbeitungs- und Präsentationsphase sowie Arbeitsmaterialien finden sich im Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/4

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