"Die Schüler sollen nicht in der Opferrolle verharren".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Asfour, Hassan; Ahmadi, Siamak
Sonst. Personen	Ustorf, Anne-Ev (Interviewer/-in)
Titel	"Die Schüler sollen nicht in der Opferrolle verharren".
Quelle	In: Psychologie heute, 45 (2018) 4, S. 34-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-1677
Schlagwörter	Interview; Identität; Selbstwirksamkeit; Rollenverhalten; Schüler; Projekt; Toleranz; Migrationshintergrund; Politische Bildung; Beschreibung; Benachteiligter Jugendlicher
Abstract	Wie können junge Menschen zu kritischem Denken motiviert werden? Wie erreicht man vor allem jene aus sozial benachteiligten Familien? Das Projekt "Dialog macht Schule" ist hier wegweisend. Ein Gespräch mit den Projektgründern Hassan Asfour und Siamak Ahmadi.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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