"Yes, we can" - Mathematik be-grei-fen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Juranek, Waltraud
Titel	"Yes, we can" - Mathematik be-grei-fen.
Quelle	In: Heilpädagogik, 61 (2018) 2, S. 23-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Methode; Kognitive Kompetenz; Motorik; Wahrnehmung; Kind; Lernen; Down-Syndrom; Mathematik; Training; Behinderung; Praxis
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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