Digitale Dokumentation in den erzieherischen Hilfen. Zum professionellen Umgang mit adressatenbezogenen Daten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ley, Thomas; Seelmeyer, Udo
Titel	Digitale Dokumentation in den erzieherischen Hilfen. Zum professionellen Umgang mit adressatenbezogenen Daten.
Quelle	In: Forum Erziehungshilfen, 24 (2018) 3, S. 141-144Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-8957
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Digitalisierung; Datenschutz; Qualifikation; Wirkung; Klient; Mitarbeiter; Dokumentation
Abstract	Die Autoren fragen nach den Auswirkungen der zunehmenden Digitalisierung von Dokumentation. Software zeichnet sich dadurch aus, dass sie strukturierte und formalisierte Vorgaben macht, welche die Inhalte der Dokumentation vorprägen und von Fachkräften als Einschränkungen erlebt werden können. Ley/Seelmeyer fordern daher einen professionellen, fachlich begründeten Umgang mit der digitalen Dokumentation, der einen sensiblen und fachlich verstandenen Schutz der Daten der Adressat_innen einschließt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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