Zwei Handpuppen, zehn Lieder und viel Platz für Gefühle. Klang, Rhythmus und Bewegung als wichtige Elemente im Bildungs- und Präventionsprogramm Kindergarten plus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Valentien, Stella
Titel	Zwei Handpuppen, zehn Lieder und viel Platz für Gefühle. Klang, Rhythmus und Bewegung als wichtige Elemente im Bildungs- und Präventionsprogramm Kindergarten plus.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 21 (2018) 2, S. 72-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Bildung; Motorik; Frühe Kindheit; Kind; Kindertagesstätte; Programm; Musische Erziehung; Musik; Rhythmik; Prävention
Abstract	Das Bildungs- und Präventionsprogramm Kindergarten plus wendet sich an vier- und fünfjährige Kinder in Kindergarteneinrichtungen. In über 2.000 Kitas in ganz Deutschland haben Tula und Tim, die beiden Handpuppen des Programms, bereits Einzug gehalten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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