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Autor/inGrümme, Bernhard
TitelUmdenken erforderlich.
Von der Pluralität zur Heterogenität.
QuelleIn: Katechetische Blätter, 143 (2018) 4, S. 308-312Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
SchlagwörterInterreligiöses Lernen; Religionspädagogik; Heterogenität
AbstractDie Sensibilität für Vielfalt ist zu einem Paradigma einer pluralitätsfähigen Religionspädagogik geronnen. Pluralitätsfähigkeit hat Handbuchcharakter bekommen und die Sensibilität für Fragen der Vielfalt religiöser und kultureller Art gestärkt. Aber dieser Gewinn geht einher mit einer Blindheit für andere Aspekte. Der Begriff der Heterogenität hilft hier weiter.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2019/2
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