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Autor/inHuber, Ludwig
TitelWas soll heißen "Exzellenz (in) der Lehre"?
Einführende Überlegungen.
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 66 (2018) 3/4, S. 105-113Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterLehre; Lehrveranstaltung; Auszeichnung; Qualität; Deutschland
AbstractWenn in der Debatte um Exzellenzförderung gefordert wird, die Leistungsdimensionen einer Universität (und aller Hochschulen) breiter zu fassen, dann gehören Studium und Lehre zu aller erst dazu. Aber um welche Dimensionen handelt es sich dann? Und wie sind sie in einem Wettbewerb um Exzellenz vergleichbar? Der Autor entwickelt Hilfen zur Orientierung in einem Feld, in dem im Hochschulalltag kaum Konsens besteht: über Kriterien guter Lehre. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2019/2
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