Volleyball. Konzept zur Umsetzung in der gymnasialen Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Albers, Börge
Titel	Volleyball. Konzept zur Umsetzung in der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Sport Praxis, 59 (2018) 3/4, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Spielform; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Volleyball; Variation
Abstract	Verf. stellt ein Konzept für die Vermittlung des Volleyballspiels in der Oberstufe vor, dass darauf abzielt, die Spieldauer der Ballwechsel und somit den Spaß am Spiel zu erhöhen. Die häufig auftretenden Probleme beim Volleyball im Schulsport (wenig Ballkontakte, viel Standzeit) werden skizziert, anschließend wird eine Unterrichtseinheit mit dem Thema "Powervolleyball" vorgestellt, bei dem der Spielleiter den Ball einwirft. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

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