Die Gemeinde als Sozialraum und Institution. Sozialwissenschaftliches Lernen anschaulich gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Otten, Michael
Titel	Die Gemeinde als Sozialraum und Institution. Sozialwissenschaftliches Lernen anschaulich gestalten.
Quelle	In: Grundschule Sachunterricht, (2018) 77, S. 2-3Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-319X
Schlagwörter	Sozialraum; Grundschule; Lernen; Gemeinde (Kommune); Kommunalpolitik; Politische Bildung; Politische Institution; Sachunterricht; Sozialwissenschaften; Gemeinderat; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/4

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