Rhythm Is a Dancer, a Soul's Companion. Englischkompetenzen mit Musik fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hallet, Alexander
Titel	Rhythm Is a Dancer, a Soul's Companion. Englischkompetenzen mit Musik fördern.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 52 (2018) 152, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Lernen; Methodik; Ästhetik; Musik
Abstract	Musik hat für jeden Menschen eine individuelle Bedeutung. Sie kann Gefühle auslösen oder verstärken, eine Erinnerung wecken oder einfach nur zum Tanzen motivieren. In seinem Beitrag zeigt der Autor, welche sozio-kulturelle Bedeutung Musik besitzt und welche Rolle sie im Englischunterricht spielen kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/3

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