Dos and Don'ts für Englischlehrer. Die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Aßbeck, Johann
Titel	Dos and Don'ts für Englischlehrer. Die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer (2018), 73 S.Verfügbarkeit
Reihe	Immer besser unterrichten
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-08175-3; 978-3-403-08175-3
Schlagwörter	Hörverstehen; Sekundarbereich; Lehrer; Korrektur; Übung; Hausaufgabe; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Grammatikunterricht; Textverständnis; Wortschatz; Hörverstehen; Englischunterricht; Schreibkompetenz; Berufliche Kompetenz; Fallbeispiel
Abstract	Prägnante Fallbeispiele zeigen [Lehrkräften], welche methodischen Stolperfallen sich ergeben und wie man sie am besten vermeidet. [Lehrkräfte] erfahren außerdem, wie es überhaupt zu diesen Fehlern kommt, damit sie fortan methodisch fehlerfrei unterrichten können. Die Hinweise und Tipps in diesem Band sind allesamt sofort umsetzbar und absolut praxisnah. Auf diese Weise erlangen [Lehrkräfte] schnell mehr Sicherheit im Englischunterricht und können ihrer Arbeit bald wieder ohne Frust nachgehen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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