Individuelle Lernunterstützung im Mathematikunterricht. Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lernens. [1. Auflage].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klopfer, Monika
Titel	Individuelle Lernunterstützung im Mathematikunterricht. Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lernens. [1. Auflage].
Quelle	Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2018), 219, LIII S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Augsburg, 2017.
Reihe	Hochschulschriften zur Mathematikdidaktik. 7
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-95987-083-3; 978-3-95987-083-2
Schlagwörter	Lernerfolg; Feedback; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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