Ehrenamt im Kontext von Flucht und Marginalisierung. Eine rekonstruktive Untersuchung pädagogischer Laientätigkeit auf Basis von Patenschaftsbeziehungen mit jungen Menschen in prekären Lebenslagen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schott-Leser, Hannah
Titel	Ehrenamt im Kontext von Flucht und Marginalisierung. Eine rekonstruktive Untersuchung pädagogischer Laientätigkeit auf Basis von Patenschaftsbeziehungen mit jungen Menschen in prekären Lebenslagen. Einheitssachtitel: Zur Strukturlogik des "Gelingens" und "Scheiterns" von Mentorenbeziehungen mit Jugendlichen.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2018), 326 S.Verfügbarkeit Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2017.
Reihe	Promotion. 9
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8474-2195-6; 978-3-8474-2195-5
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Jugend; Migrationshintergrund; Ehrenamtliche Arbeit; Benachteiligung; Mentor; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2019/4

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