Methodische Aspekte des Klassenmusizierens in der Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fuchs, Mechtild
Titel	Methodische Aspekte des Klassenmusizierens in der Sekundarstufe I.
Quelle	Aus: Kraemer, Rudolf-Dieter (Hrsg.); Rüdiger, Wolfgang (Hrsg.): Ensemblespiel und Klassenmusizieren. Ein Handbuch für die Praxis in Schule und Musikschule. 4., unveränderte Auflage. Augsburg: Wißner (2018) S. 95-130Verfügbarkeit
Reihe	Forum Musikpädagogik. 41; Wißner-Lehrbuch. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-95786-186-3
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Methodik; Klassenmusizieren; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2019/3

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