Lehren und Lernen. In der Erwachsenen- und Weiterbildung.

Autor/in	Schrader, Josef
Sonst. Personen	Hild, Anne (Mitarb.); Loreit, Franziska (Mitarb.)
Titel	Lehren und Lernen. In der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Quelle	Bielefeld: wbv Publikation (2018), 187 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer. 1
Beigaben	Literaturangaben S. 156-173; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8252-4967-0; 978-3-8252-4967-0
Schlagwörter	Kompetenz; Lehr-Lern-Forschung; Lernen; Lernmotivation; Lernprozess; Didaktik; Lehren; Methodik; Erwachsenenbildung; Weiterbildner; Professionalität; Erwachsenenbildner; Erwachsener
Abstract	Das Lehrbuch ist eine umfassende Einführung in das Lehren und Lernen Erwachsener. Es bietet theoretische Grundlagen, den aktuellen Forschungsstand sowie Anregungen für den Transfer in die Bildungspraxis. Für Lehrende in Studiengängen der Erwachsenenbildung kann es als Gerüst für die Planung der Lehre mit Fallbeispielen, Lernzielen, Arbeitsaufträgen und Lektüreempfehlungen dienen. Studierende können sich im wissenschaftlichen Arbeiten üben, die Inhalte wiederholen und vertiefen. Das Buch führt in zentrale Begriffe und Modelle der Disziplin ein. Ausgangspunkt bildet das Mehrebenensystem der Erwachsenen- und Weiterbildung. Vorgestellt werden didaktische Konzepte und empirische Befunde, Aspekte der Lernmotivation Erwachsener sowie Fragen der Wirkung von Erwachsenenbildung. Die Diskussion der Kompetenzen von Lehrkräften und Modelle der Angebotsplanung bereiten auf das Berufsbild vor. Josef Schrader, wissenschaftliche Direktor des DIE, vermittelt hier seine umfangreichen Erfahrungen und Kenntnisse. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/2