Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ebeling, Britta |
|---|---|
| Titel | Herausforderungen der IT-Unterstützung von Verwaltungsprozessen und Drittmittelprojektmanagement an deutschen Hochschulen. |
| Quelle | Hannover (2018), XII, 132 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Hannover, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Diss., 2017. |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monografie |
| DOI | 10.15488/3528 |
| URN | urn:nbn:de:101:1-2018082311140529210655 |
| Schlagwörter | Prozessmanagement; Dissertation; Hochschule; Deutschland |
| Abstract | Der aktuelle Wandel im deutschen Hochschulsystem konfrontiert die Hochschulen mit neuen Herausforderungen. Untersucht wird, wie mit Hilfe der fortschreitenden technischen Entwicklung und zunehmenden Digitalisierung neue Möglichkeiten und Potentiale zur IT-Unterstützung vom Verwaltungsprozessen und forschungsbezogenen Drittmittelprojektmanagement genutzt werden können. Es wird eine Grundlage für die wissenschaftliche Erforschung gelegt, welche Herausforderungen für das IT-gestützte Management von drittmittelfinanzierter Forschung bestehen und wie dies zukünftig für deutsche Hochschulen gestaltet werden kann. Zudem wird untersucht, wie die prozessorientierte IT-Einführung insbesondere von neuen Hochschulinformationssystemen dazu beitragen kann, ein nachhaltiges Prozessmanagement an deutschen Hochschulen zu etablieren und ein Vorgehensmodell beschrieben, um Studierende als Kunden der Hochschule in die Gestaltung der Prozesse einzubeziehen. Darüber hinaus wird der Methodeneinsatz in der Wirtschaftsinformatikforschung erstmals mit Hilfe einer IT-gestützten automatisierten Analyse untersucht. In allen drei ausgewählten Aspekten kann die Relevanz der Forschungsergebnisse bestätigt werden und liefert eine Datenbasis sowie Konzepte und Handlungsempfehlungen für die Anwendungen in der Praxis und für zukünftige weiterführende wissenschaftliche Untersuchungen. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2019/1 |
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