Hegemonie- und rassismuskritische Perspektiven auf Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Heinemann, Alisha M. B.; Ortner, Rosemarie
Titel	Hegemonie- und rassismuskritische Perspektiven auf Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft.
Quelle	Aus: Holzer, Daniela (Hrsg.); Dausien, Bettina (Hrsg.); Schlögl, Peter (Hrsg.); Schmid, Kurt (Hrsg.): Forschungsinseln. Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. Münster: Waxmann (2018) S. 55-70Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Bildungsforschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-3780-6; 978-3-8309-3780-7
Schlagwörter	Multikulturelle Gesellschaft; Rassismus; Weiterbildung; Österreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/4

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