Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik. Wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gerspach, Manfred
Titel	Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik. Wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2018), 231 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-17-033828-5; 978-3-17-033828-9; 978-3-17-033829-6
Schlagwörter	Psychoanalytische Pädagogik; Psychodynamik; Lernen; Sonderpädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2018/3

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