Säuglingsschwimmen und kindliche Entwicklung. Theorie und Praxis des Eltern-Kind-Schwimmens im ersten Lebensjahr. 4., überarb. Aufl.

Autor/in	Ahrendt, Lilli
Titel	Säuglingsschwimmen und kindliche Entwicklung. Theorie und Praxis des Eltern-Kind-Schwimmens im ersten Lebensjahr. 4., überarb. Aufl.
Quelle	Aachen: Meyer & Meyer (2016), 221 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Edition Bewegungsraum Wasser. 3
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8403-3092-6; 978-3-89899-670-9
Schlagwörter	Kindesentwicklung; Motorische Entwicklung; Körperliche Entwicklung; Säugling; Mutter; Eltern; Vorschulalter; Frühförderung; Übung; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Sinneserfahrung; Babyschwimmen; Bewegung (Motorische); Bewegungsbildung; Bewegungserfahrung; Bewegungserziehung; Haltegriff (Sport); Schwimmen; Sportpädagogik; Sportunterricht; Wassergewöhnung; Forschungsstand; Kurs
Abstract	Das Buch für Eltern und Kursleiter beinhaltet sowohl das praxisbezogene Basiswissen als auch die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse zur ganzheitlichen Frühförderung durch Säuglingsschwimmen. Das eigens entwickelte Unterrichtskonzept und Griffe-ABC, die Wasserguss-Tauchmethode und zahlreiche Bewegungsanregungen und Spielideen werden vorgestellt. Wer am Säuglingsschwimmen teilnehmen kann, wie dieses Kursangebot abläuft und was beim Wasseraufenthalt mit einem Säugling beachtet werden sollte, wird genauso thematisiert wie die kritische Auseinandersetzung mit den Fragen, wieso man einen Säugling im Wasser fördern kann, weshalb das Element Wasser in besonderem Maße unseren Körper und unsere Sinne weckt und warum man den Säugling an das Wasser gewöhnen sollte. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/3