Märchen in der Grundschule - Werkstatt & Portfolio. Handlungs- und produktionsorientiert, mit Vorlagen zur Reflexion und Leistungsbewertung

Autor/in	Segmüller-Schwaiger, Silvia
Titel	Märchen in der Grundschule - Werkstatt & Portfolio. Handlungs- und produktionsorientiert, mit Vorlagen zur Reflexion und Leistungsbewertung - Klasse 3/4. 1. Auflage.
Quelle	Augsburg: Auer (2016), 79 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundschule
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-07868-X; 978-3-403-07868-5
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Lehrer; Schüler; Unterrichtsinhalt; Arbeitsmaterial; Literaturunterricht; Märchen; Kulturelle Bildung; Portfolio
Abstract	Dieser Band lässt [...] Schüler im Rahmen einer Werkstatt- oder Portfolioarbeit ganz in die Welt der Märchen eintauchen. Die Kinder arbeiten handlungs- und produktionsorientiert mit der beliebten Textgattung, wobei stets die Gestaltungsfreude und Fantasie jedes einzelnen Kindes im Vordergrund stehen. Mithilfe der Materialaufstellung zu Beginn jedes Kapitels können [Lehrkräfte] sofort erkennen, wie die sich anschließenden Vorlagen eingesetzt werden können und an welchen Stellen sich Möglichkeiten zur Differenzierung bieten. Die Auftragskarten, die alle unabhängig voneinander eingesetzt werden können, bieten den Kindern einen vielfältigen Pool an kreativen Aufgaben, aus dem sie nach ihren Vorlieben Aufgaben aussuchen und individuell bearbeiten können. Dazu passende, altersgerecht illustrierte Arbeitsblätter, regen [die] Schüler zum selbstständigen Lesen, Schreiben, Gestalten, Spielen und Nachdenken an und minimieren gleichzeitig [den] Vorbereitungsaufwand. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3