Film in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch. Ein Modell zur sprach- und kulturübergreifenden Filmbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Blell, Gabriele; Grünewald, Andreas; Kepser, Matthis; Surkamp, Carola
Titel	Film in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch. Ein Modell zur sprach- und kulturübergreifenden Filmbildung.
Quelle	Aus: Blell, Gabriele (Hrsg.); Grünewald, Andreas (Hrsg.); Kepser, Matthis (Hrsg.); Surkamp, Carola (Hrsg.): Film in den Fächern der sprachlichen Bildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2016) S. 11-62Verfügbarkeit
Reihe	Film-Bildung-Schule. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-1590-7
Schlagwörter	Film; Schule; Didaktik; Filmdidaktik; Unterricht; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Sprache; Sprachunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Spanischunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2

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