Der Raum als Erzieher. Die Bedeutung des Raumes für die kindliche Bildung und Entwicklung. [1. Auflage].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wilk, Matthias
Titel	Der Raum als Erzieher. Die Bedeutung des Raumes für die kindliche Bildung und Entwicklung. [1. Auflage].
Quelle	Marburg: Tectum Verlag (2016), 346 S.Verfügbarkeit Dissertation, Bauhaus-Universität Weimar, 2016.
Reihe	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag. [...], Reihe Pädagogik. 41
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 187-207
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-3860-X; 978-3-8288-3860-4
Schlagwörter	Wahrnehmung; Kleinkind; Kindertagesstätte; Raumausstattung; Dissertation; Entwicklung
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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