Inklusive Hochschuldidaktik. Individualisierung, Partizipation, Kooperation und Selbstverantwortung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knauf, Helen
Titel	Inklusive Hochschuldidaktik. Individualisierung, Partizipation, Kooperation und Selbstverantwortung.
Quelle	Aus: Dannenbeck, Clemens (Hrsg.); Dorrance, Carmen (Hrsg.); Moldenhauer, Anna (Hrsg.); Oehme, Andreas (Hrsg.); Platte, Andrea (Hrsg.): Inklusionssensible Hochschule. Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2016) S. 267-281Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2102-5
Schlagwörter	Gesundheit; Hochschuldidaktik; Studienverhalten; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/2

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