Zur Bildungsrelevanz eines ereignisreichen Musikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krause-Benz, Martina
Titel	Zur Bildungsrelevanz eines ereignisreichen Musikunterrichts.
Quelle	Aus: Hirsch, Markus (Hrsg.): Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen. Münster: Waxmann (2016) S. 69-86Verfügbarkeit
Reihe	Wiener Reihe Musikpädagogik. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3530-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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