Komperativ - Vergleichend - International. Zu einem Forschungsparadigma Wissenschaftlicher Musikpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Clausen, Bernd
Titel	Komperativ - Vergleichend - International. Zu einem Forschungsparadigma Wissenschaftlicher Musikpädagogik.
Quelle	Aus: Clausen, Bernd (Hrsg.); Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Hörmann, Stefan (Hrsg.); Krause-Benz, Martina (Hrsg.); Kruse-Weber, Silke (Hrsg.): Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik. Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus. Münster: Waxmann (2016) S. 107-156Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3353-3
Schlagwörter	Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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