Zur Systemdynamik des Übens. Differenzielles Lernen am Klavier.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Widmaier, Martin
Titel	Zur Systemdynamik des Übens. Differenzielles Lernen am Klavier.
Quelle	Schott Music (2016), 248 S.Verfügbarkeit
Reihe	üben & musizieren - Texte zur Instrumentalpädagogik
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7957-0951-8
Schlagwörter	Übung; Instrumentalunterricht; Klaviermusik; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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