Nachhilfeunterricht in Deutschland. Ausmaß - Wirkung - Kosten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Klemm, Klaus; Hollenbach-Biele, Nicole
Institution	Bertelsmann Stiftung
Titel	Nachhilfeunterricht in Deutschland. Ausmaß - Wirkung - Kosten.
Quelle	Gütersloh: Bertelsmann Stiftung (2016), 38 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Befragung; Eltern; Schule; Schüler; Schulerfolg; Nachhilfeunterricht; Außerschulisches Lernen; Migrationshintergrund; Sozioökonomische Lage; Kosten; Nutzung; Wirkung; Deutschland
Abstract	Die vorliegende Studie analysiert, wie stark zusätzliche Lernbegleitung außerhalb des Unterrichts in deutschen Familien - traditionell als Nachhilfe bezeichnet - verbreitet ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2

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