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Autor/inKlema, Anna
TitelGeografie und Wirtschaftskunde.
Moodle-Kurs und Apps zum Thema Verkehr.
QuelleAus: Akin-Hecke, Meral (Hrsg.); Röthler, David (Hrsg.); Eiselmair, Peter (Hrsg.); Andraschko, Monika (Hrsg.): Lehrende arbeiten mit dem Netz. Wien: edition mono/monochrom (2016) S. 156-158Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-902796-41-3; 978-3-902796-41-7
SchlagwörterMedieneinsatz; Schüler; Lernen; Lernmotivation; Individualisierung; Computerunterstützter Unterricht; Lernplattform; Unterricht; Geografieunterricht; Verkehrserziehung; Kurs; Praxisbericht; Online
AbstractDie Autorin berichtet darüber, wie sie das Thema Verkehr mittels eines Moodle-Kurses mit Schülern der dritten Klasse bearbeitet. Sie geht dabei auf Bedienung, Nutzen, Präsentationsformen und Lernmotivation ein. (DIPF/ek).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/1
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