Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wolf, Cornelia |
|---|---|
| Titel | Der Klassenrat. Konflikte demokratisch lösen. 1. Aufl. |
| Quelle | Heidelberg: Auer (2016), 110 S. |
| Reihe | Systemisch Schule machen; Spickzettel für Lehrer. 14 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 3-8497-0094-1; 978-3-8497-0094-2 |
| Schlagwörter | Konflikt; Konfliktlösung; Schülermitwirkung; Schulklasse; Klassenrat; Schulsozialarbeiter; Sekundarbereich; Klassenlehrer; Schüler-Schüler-Beziehung; Streitkultur; Praxisbezug; Ratgeber; Streitschlichtung; Verfahren; Wirkung |
| Abstract | Mit dem Klassenrat steht ein wirkungsvolles Instrument zur Lösung von Konflikten in der Klasse zur Verfügung. Die Autorin, Diplom-Pädagogin und systemische Beraterin, gibt mit diesem Band eine [...] Anleitung für die Einführung und die Gestaltung des Klassenrats. Ihr "Spickzettel" eignet sich sowohl zum schnellen Nachschlagen für Klassenrat-Neulinge als auch für Lehrer und Schulsozialarbeiter, die bereits Erfahrungen mit dem Klassenrat gemacht haben. Das Buch geht auch auf mögliche Stolpersteine ein ("Was mache ich, wenn...?") und eignet sich [...] für die kurzfristige Vorbereitung auf die Klassenratsstunde. (Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2016/4 |
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