Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Olszewski, Jennifer |
|---|---|
| Titel | The impact of physics teachers'. Pedagogical content knowledge on teacher action and student outcomes. |
| Quelle | Berlin: Logos (2010), 117 S. Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010. |
| Reihe | Studien zum Physik- und Chemielernen. 109 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 978-3-8325-2680-1 |
| Schlagwörter | Pädagogische Fähigkeit; Lehrer; Schulleistung; Physikunterricht; Dissertation; Deutschland; Finnland; Schweiz |
| Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
| Update | 2017/1 |