Eportfolios for lifelong learning and assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Cambridge, Darren
Titel	Eportfolios for lifelong learning and assessment.
Quelle	San Francisco, CA: Jossey-Bass (2010), XVIII, 259 S.Verfügbarkeit
Reihe	The Jossey-Bass higher and adult education series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 229-245
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-470-50376-9; 978-0-470-50376-8
Schlagwörter	Hochschule; E-Learning; Lebenslanges Lernen
Abstract	"This book clearly articulates the foundations of an educational vision that is distinctively supported by e-portfolio use, drawing on work in philosophy, sociology, higher and adult education, and e-learning research. It is academically rigorous and accessible not only to scholars in a range of disciplines who might study or use e-portfolios. It surveys the state-of-the-art of international e-portfolio practice and suggests future directions for higher educational institutions in terms of curriculum, assessment, and technology. This resource is written for scholars, support staff, instructional technologists, academic administrators, and policy makers"--.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2016/4

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