Zwischen ars und usus. Schülergespräche im Lateinunterricht des Humanismus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kraus, Manfred
Titel	Zwischen ars und usus. Schülergespräche im Lateinunterricht des Humanismus.
Quelle	Aus: Korenjak, Martin (Hrsg.): Der altsprachliche Unterricht in der Frühen Neuzeit. Innsbruck u.a.: Studien-Verl. (2010) S. 105-118Verfügbarkeit
Reihe	Pontes. 6
Beigaben	Literaturangaben S. 116-118
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7065-4819-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Schüler; Didaktik; Curriculum; Unterrichtsmethode; Latein; Lateinunterricht; Mittelalter; Renaissance (Epoche); Dialog
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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