Vom "heimlichen Lehrplan" zu genderfairen Unterrichtsmaterialien. Über Eisberge, Haltungen, pädagogische Standards und good practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schneider, Claudia
Titel	Vom "heimlichen Lehrplan" zu genderfairen Unterrichtsmaterialien. Über Eisberge, Haltungen, pädagogische Standards und good practice.
Quelle	Aus: Geschlecht und Didaktik. 2., überarb. und erw. Aufl. Graz: Leykam (2010) S. 23-29Verfügbarkeit
Reihe	Grazer Universitätsverlag. Allgemeine wissenschaftliche Reihe. 12
Beigaben	Literaturangaben S. 28-29
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7011-0175-7
Schlagwörter	Geschlechterrolle; Lehrplan; Schulbuch
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/4

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