Fortbildungshandreichung zu den Bildungsstandards Englisch und Französisch.

Autor/inn/en	De Florio-Hansen, Inez; Klewitz, Bernd
Sonst. Personen	Altmann, Tobias (Mitarb.); Bauer, Wolfgang (Mitarb.); Feick, Rita (Mitarb.); Grevsmühl, Gabriele (Mitarb.); Marth, Regina (Mitarb.); Rossdeutsch, Tamara (Mitarb.); Schäfer, Susanne (Mitarb.); Schneidhofer, Annette (Mitarb.); Weinhold, Gerlinde (Mitarb.); Wolf-Zappek, Sabine (Mitarb.); Zalzadeh, Sabine (Mitarb.)
Titel	Fortbildungshandreichung zu den Bildungsstandards Englisch und Französisch.
Quelle	Kassel: Kassel Univ. Press (2010), 297 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; DVD 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89958-548-8; 978-3-89958-548-3
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsstandards; Lehrer; Lehrerfortbildung; Didaktik; Unterrichtsorganisation; Arbeitsmaterial; Englischunterricht; Französischunterricht; Weiterbildung; Handreichung; Deutschland
Abstract	In der aktuellen Diskussion über guten Fremdsprachenunterricht geht es bundesweit vorrangig um Standards, Kerncurricula und Kompetenzen. Auch wenn jedes Bundesland in der Umsetzung eigene Wege geht, ist diese Handreichung für Fremdsprachenlehrkräfte aller Bundesländer geeignet. Neben wesentlichen theoretischen Grundlagen bietet sie zahlreiche Anregungen für die Unterrichtspraxis. Diese beruhen auf "Projektmaterial zu den Bildungsstandards Englisch/Französisch", das die Autorin und der Autor für das Hessische Kultusministerium erarbeitet und mehrfach erprobt haben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3