Kompetenzorientierter Unterricht. Selbstständiges Lernen in der Grundschule.

Autor/inn/en	Bönsch, Manfred; Kohnen, Helga; Möllers, Birgit; Müller, Günter; Nather, Wolfgang; Schüürman, Anja
Titel	Kompetenzorientierter Unterricht. Selbstständiges Lernen in der Grundschule.
Quelle	Braunschweig: Westermann (2010), 208 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxis Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 204-207
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-14-162115-2; 978-3-14-162115-0
Schlagwörter	Kompetenz; Lernpsychologie; Schule; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Lernen; Lernmotivation; Selbstständiges Lernen; Beispiel; Didaktik; Offener Unterricht; Arbeitsmittel; Unterricht; Neurobiologie; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Selbstorganisation; Theorie
Abstract	Mit dem Konzept des kompetenzorientierten Unterrichts erfährt die Diskussion über guten Unterricht einen qualitativen Schub. Die über 30-jährige Diskussion und Entwicklung offenen Unterrichts hat zu Subkonzepten geführt, die das selbstständige Lernen in unterschiedlichem Umfang befördern. Wenn es nun gelingt, über Kompetenzraster die inhaltlichen Ansprüche für die Schüler transparent zu machen, kann die Verbindung von Schüler- und Anspruchsorientierung gelingen. Theorie und Praxis der Verbindung von Kompetenzorientierung und selbstständigem Lernen schon in der Grundschule werden in diesem Buch... dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3