Grundschulkinder deuten Anschauungsmaterialien: Ziele und Konzept des Forschungsvorhabens KORA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steenpass, Anke
Titel	Grundschulkinder deuten Anschauungsmaterialien: Ziele und Konzept des Forschungsvorhabens KORA.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 Online. (2010) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.17877/DE290R-805
Schlagwörter	Testaufgabe; Grundschule; Strukturierendes Lernen; Anschauungsmaterial; Fachdidaktik; Visualisieren; Mathematikunterricht; Zahlenstrahl; Forschungsprojekt; Deutschland
Abstract	Der Beitrag skizziert Ziele und Konzeption des qualitativen Forschungsvorhabens KORA (epistemologische Kontext- und Rahmenanalyse). In diesem Vorhaben werden auf der Grundlage interpretativer Analysen klinischer Interviews in der Grundschule, kindliche Rahmungen bei der Deutungen von Anschauungsmitteln herausgearbeitet. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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