Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Reinfried, Sibylle (Hrsg.) |
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Titel | Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion. |
Quelle | Berlin: Logos (2010), 211 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
ISBN | 978-3-8325-2443-2 |
Schlagwörter | Wissen; Schüler; Erkenntnis; Aufsatzsammlung; Individuum |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2011/3 |