Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mertes, Klaus; Siebner, Johannes |
|---|---|
| Titel | Schule ist für Schüler da. Warum Eltern keine Kunden und Lehrer keine Eltern sind. |
| Quelle | Freiburg u.a.: Herder (2010), 160 S. |
| Beigaben | Literaturangaben S. 160 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 3-451-30357-4; 978-3-451-30357-9 |
| Schlagwörter | Erziehung; Erziehungsauftrag; Vertrauen; Rollenerwartung; Eltern; Schule; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Mobbing; Schulerfolg; Wissenstransfer; Suchtgefährdung; Macht; Mitwirkung; Kooperation; Leistungsmessung; Prävention; Reform; Selbstverständnis; Freie Trägerschaft; Ehrenamtlicher Helfer; Deutschland |
| Abstract | Lehrer, Schüler und Eltern sind Akteure in einem "magischen Dreieck". Sie haben ein gemeinsames Ziel: Schule gut machen. Doch nur wenn jeder Akteur seine Aufgabe angemessen wahrnimmt, gelingt Schule. Die Autoren sagen uns, was Eltern, Schüler und Lehrer tun müssen, damit die Freiheit und das Vertrauen möglich werden, die der Schlüssel zu jeder guten Erziehung sind. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2011/1 |
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