Gleiches und Unterschiedliches anerkennen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grossrieder, Ivo
Titel	Gleiches und Unterschiedliches anerkennen.
Quelle	Aus: Buholzer, Alois (Hrsg.); Kummer Wyss, Annemarie (Hrsg.): Alle gleich - alle unterschiedlich! Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Zug: Klett (2010) S. 87-97Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schüler; Sonderpädagogik; Heterogenität
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/2

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