Die körperliche Konstruktion des Sozialen. Ein soziologischer Blick auf die Theorie kognitiver Metaphorik von George Lakoff und Mark Johnson.

Autor/in	Stadelbacher, Stephanie
Titel	Die körperliche Konstruktion des Sozialen. Ein soziologischer Blick auf die Theorie kognitiver Metaphorik von George Lakoff und Mark Johnson. Gefälligkeitsübersetzung: The physical construction of the social domain. A sociological look at George Lakoff's and Mark Johnson's theory of cognitive metaphors.
Quelle	Aus: Böhle, Fritz (Hrsg.): Die Körperlichkeit sozialen Handelns. Soziale Ordnung jenseits von Normen und Institutionen. Bielefeld: transcript Verl. (2010) S. 299-329Verfügbarkeit
Reihe	Materialitäten. 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Wissen; Handlung; Kognition; Verstehen; Soziale Beziehung; Wissenssoziologie; Körper (Biol); Metapher; Körperlichkeit
Abstract	Die Verfasserin skizziert exemplarisch die Körperlichkeit sozialer Verständigung in der Wissenssoziologie nach Schütz, Berger und Luckmann. Diese "Neue Wissenssoziologie" gilt als Grundlagentheorie, die Wissen und Handeln elementar miteinander verknüpft und damit die wissensbasierte Konstruktion des Sozialen als Basisparadigma in der Soziologie etabliert hat. Unter handlungstheoretischer Perspektive werden Leib und Körper als Quelle sozialer Abstimmung konzipiert. Dies bildet die Hintergrundfolie, vor der eine Erweiterung der wissenssoziologischen Perspektive auf Verständigung und Körper durch die Theorie kognitiver Metaphorik von George Lakoff und Mark Johnson vorgeschlagen wird. Zunächst werden die Bedeutung, Entstehung und Funktionsweise von Metaphern vorgestellt, um dann deren Rolle in Veränderungsprozessen aufzuzeigen und Bedingungen und Probleme sozialer Abstimmungsprozesse angerissen. Soziale Abstimmung ist, so lässt sich der Ertrag der Theorie kognitiver Metaphorik für eine körperliche Konstruktion des Sozialen resümieren, über die konkrete Körperlichkeit der unmittelbaren Interaktion hinaus auch auf der Bedeutungsebene grundlegend "embodied"; Verstehen und damit Verständigung sind auch und vor allem auf inhaltlich abstrakter Ebene durch und durch körperbasiert. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2