Sociology of vocational education and training in Switzerland, France and Germany.

Sonst. Personen	Imdorf, Christian (Hrsg.); Granato, Mona (Hrsg.); Moreau, Gilles (Hrsg.); Waardenburg, George (Hrsg.); Bergmann, Manfred Max (Hrsg.)
Titel	Sociology of vocational education and training in Switzerland, France and Germany. Paralleltitel: Sociologie de la formation professionelle initiale en Suisse, en France et en Allemagne. Gefälligkeitsübersetzung: Soziologie der Berufsausbildung in der Schweiz, Frankreich und Deutschland.
Quelle	Zürich: Seismo (2010), 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schweizerische Zeitschrift für Soziologie. 36/1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0379-3664
ISBN	978-3-03-777096-2
Schlagwörter	Bildungschance; Bildungsmotivation; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Frauenberuf; Übergang Schule - Beruf; Chemieindustrie; Pharmazeutische Industrie; Berufsausbildung; Berufsbildungssystem; Bildungsadäquate Beschäftigung; Berufsakademie; Industriearbeiter; Kraftfahrzeugmechaniker; Laborberuf; Männerberuf; Betriebliche Berufsausbildung; Schulische Berufsausbildung; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Geschlechtsspezifik; Jugendlicher; Deutschland; Frankreich; Schweiz
Abstract	Forschungsmethode: deskriptive Studie; empirisch-quantitativ; empirisch. Inhaltsverzeichnis: Christian Imdorf, Mona Granato, Gilles Moreau und George Waardenburg: Berufsausbildung in der Schweiz, Frankreich und Deutschland - Perspektiven für die soziologische Forschung (5-10); Sandra Hupka-Brunner, Stefan Sacchi und Barbara E. Stalder: Soziale Herkunft und der Eintritt in die Sekundarstufe II in der Schweiz - Duale Berufsausbildungen und vollzeitschulische Ausbildungen im Vergleich (11-31); George Waardenburg: Die Produktion schulischer Ungleichheiten aus der Perspektive beruflicher Ausbildungsverläufe in der Schweiz (33-52); Prisca Kergoat: Soziale Ungleichheiten zwischen Bildung und Arbeit - Der Fall der französischen Lehrlingsausbildung (53-72); Gilles Moreau: Mechaniker werden - Auszubildende im Automechaniker-Gewerbe zwischen Berufung und Distanzierung (73-90); Peter Streckeisen: Metamorphosen der Berufsbildung in der Basler Chemie. Soziale Flugbahnen der Produktionsarbeiter und Laborangestellten im Umbruch (91-107); Reinhold Sackmann, Thomas Ketzmerick: Differenzierungsdynamik und Ungleichheit in der Mitte der Gesellschaft (109-129); Anja Hall: Arbeiten Frauen und Männer unter ihrem Wert? - zum Einfluss dualer und schulischer Ausbildungsberufe auf ausbildungsinadäquate Erwerbstätigkeit in Deutschland (131-159); Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich: Bilanzierung oder Rechtfertigung? Was Urteile von Probanden zum Ausbildungsnutzen bedeuten - Eine akteurtheoretische Kritik evaluativer Berufsbildungsforschung (161-185).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2011/2