(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Bidwell-Steiner, Marlen (Hrsg.); Krammer, Stefan (Hrsg.)
Titel	(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz.
Quelle	Wien: Facultas WUV (2010), 189 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7089-0580-8
Schlagwörter	Geschlechterforschung; Sekundarbereich; Aufsatzsammlung; Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung; Österreich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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