Hochbegabte Kinder und Jugendliche. Diagnostik - Förderung

Autor/inn/en	Rohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
Titel	Hochbegabte Kinder und Jugendliche. Diagnostik - Förderung - Beratung. 2., überarb. Aufl.
Quelle	München u.a.: Reinhardt (2010), 271 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beratung
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 248-260
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-497-02189-X; 978-3-497-02189-5
Schlagwörter	Forschung; Akzeleration; Entwicklungsstörung; Hochbegabung; Intelligenz (Psychologie); Persönlichkeitsmerkmal; Diagnostik; Intelligenzmessung; Kind; Kindergarten; Früheinschulung; Schule; Schullaufbahn; Beratung; Verhaltensauffälligkeit; Begabtenförderung; Begabung; Berufswahl; Studienwahl; Fallbeispiel; Leistung; Modell; Praxis; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Kleine Genies mit besonderen Bedürfnissen: Immer häufiger ist bei Schwierigkeiten von Kindern oder Jugendlichen die Vermutung einer Hochbegabung Anlass für eine Vorstellung in Beratungsstellen. Dabei ist die Diskussion über Hochbegabung oft von Mythen, Dramatisierungen und Aktionismus geprägt, die alle Beteiligten verunsichern können. Dieser Praxisleitfaden zeigt, wie man Kinder und Jugendliche mit besonderen Begabungen erkennt und begleitet. [Das Buch behandelt Themen der differenzierten Diagnostik, stellt Strategien für die Förderung und Beratung Hochbegabter vor und bietet anhand von Fallbeispielen aus Kindergarten, Schule bis hin zur Studien- und Berufswahl Unterstützung in der Praxis.] (DIPF/Orig./Bg).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1