Handbuch Qualitätsmanagement Schule. Evaluation und praktische Durchführung.

Sonst. Personen	Müller-Neuendorf, Manfred (Hrsg.); Obermaier, Michael (Hrsg.)
Titel	Handbuch Qualitätsmanagement Schule. Evaluation und praktische Durchführung.
Quelle	Paderborn u.a.: Schöningh (2010), 289 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. [285]-289
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-506-76866-2; 978-3-506-76866-7
Schlagwörter	Schultheorie; Evaluation; Selbstevaluation; Zufriedenheit; Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulprogramm; Lehrer; Schulpraktikum; Schüler; Feedback; Systemisches Denken; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterricht; Religionspädagogik; Personalentwicklung; Qualitätsmanagement; Fachunterricht; Organisationsentwicklung; Handbuch; Leistungsmessung; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Zielvereinbarung; Deutschland
Abstract	Nicht erst seit PISA wird von allen Schulen Evaluation und Qualitätsmanagement gefordert. Das Handbuch Qualitätsmanagement stellt eine profunde und erprobte Praxishilfe für die interne Qualitätssicherung und Schulentwicklung dar. Als theoretisch angereichertes Manual zur direkten Anwendung in der schulischen Praxis beginnt es mit einer fachtheoretischen Einführung in die Schulentwicklung und Qualitätssicherung an Schulen. Im Weiteren wird die methodische Vorgehensweise für die Arbeit mit diesem Qualitätsmanagementsystem mit Blick auf die direkte Umsetzung in die Praxis fokussiert. Der dritte Teil beinhaltet ein lückenloses Qualitätsmanagementsystem. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4