Waldkindergarten. Was kann die Bewegungserziehung im Kindergarten vom Waldkindergarten lernen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weber-Heggemann, Ralph
Titel	Waldkindergarten. Was kann die Bewegungserziehung im Kindergarten vom Waldkindergarten lernen?
Quelle	Aus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Bildungschancen durch Bewegung - von früher Kindheit an! Schorndorf: Hofmann (2010) S. 154-158Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-8620-9
Schlagwörter	Pädagogik; Psychomotorik; Psychomotorische Entwicklung; Kind; Kindergarten; Bewegungsraum; Natur; Wald; Sinneserfahrung; Bewegungserziehung; Bewegungsangebot
Abstract	In den letzten Jahren sind die Förderung der Sinneswahrnehmung und des Spracherwerbs zu den Aufgaben der vorschulischen Bewegungserziehung hinzugekommen. Der Waldkindergarten ist ein Ansatz, der die Bewegung in den Mittelpunkt stellt und dabei auch die oben genannten Aufgaben erfüllt. Verf. erläutert Formen der Waldkindergartenpädagogik und Möglichkeiten der Bewegungserziehung im Wald. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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