Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Ricking, Heinrich (Hrsg.); Schulze, Gisela C. (Hrsg.)
Titel	Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010), 296 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7815-1758-5
Schlagwörter	Pädagogik; Emotion; Kindesentwicklung; Soziale Entwicklung; Kind; Lehrer; Ausbildung; Berufliche Qualifikation; Sonderpädagogik; Sonderschule; Interdisziplinarität; Prävention; Jugendlicher; Personal
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/1

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