Equity in education. An international comparison of pupil perspectives. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gorard, Stephen; Smith, Emma
Titel	Equity in education. An international comparison of pupil perspectives. 1. publ.
Quelle	Basingstoke: Palgrave Macmillan (2010), XI, 199 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-0-230-23025-5
DOI	10.1057/9780230277335
Schlagwörter	Bildungssystem; Schüler; Gesellschaftsbild; Internationaler Vergleich
Abstract	"Based on the views of teenagers across Europe and in the Far East, this book argues that we need to reconsider how we judge schools and what they are for. It shows that the treatment of pupils in schools makes more difference to teenagers views on society, and on what it means to be fair, than it does to differences in attainment". (Verlag).
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/4

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